Kitap aslen, yetişkinler için yabancı dil eğitimi konusunda çözülmemiş bazı ikilemleri olabilecek uygulamalı dilbilim yüksek lisans öğrencilerine ve yabancı dil öğretmenlerine yöneliktir. Öğrenme süreciyle ilgili yedi baskın bakış açısıyla ilgili bir bölümle açılıyor. Kitap, yetişkinlik, yetişkin öğrenci, yetişkin eğitimi ve yabancı dil ilkeleri (ikinci önek birbirinin yerine kullanılır) dil öğretim metodolojisi kavramları arasında ilerler. Son bölüm, öğretim tasarımındaki yenilikleri benimsemeye veya reddetmeye yönelik kendi eğilimlerinizi yansıtmanıza yardımcı olmak için tasarlanmıştır. Genel olarak, ilk dört bölüm geniş bir kitleye hitap edebilir, ancak son üç bölüm, eğitim ve yabancı dil metodolojisindeki konular hakkında belirli bir düzeyde ilgili deneyim ve ek okuma gerektirebilir.
Bu kitap baştan sona okunabilir, ancak bunun yapılması gerekli değildir. İlgili bulduğunuz bölümlere geçmenizi tavsiye ederim. Her bölümde, kişisel deneyimlerim, ikilemler, gözlemler ve anekdotlar aracılığıyla sizi akademik üsluptan kurtarmaya ve bazı yansıma fırsatları sunmaya çalıştığım Kişisel Notlar olarak adlandırdığım birkaç bölüm var. Bölümlerde ayrıca, ders kitabının gerekli olacağını düşündüğüm bölümlerindeki temel unsurları özetleme veya vurgulama eğiliminde olan Öne Çıkanlar da var. Her bölüm, gözden geçirilen ve önerilen fikirlere ilişkin anlayışınızı yeniden gözden geçirmeniz için sizi motive etmesi amaçlanan birkaç Düşünce ve Tartışma Sorusu ile sona ermektedir.
224 sayfa ingilizce .pdf kitap.
Boyut : 4,45 Mb

|
Hiç yorum yok:
Yorum Gönder